Pour les LIE, le foyer peut ressembler à un projet de long terme destiné à assurer l’avenir des enfants. Ils financent leur éducation, leur ouvrent des portes et croient en eux avant qu’ils ne croient en eux-mêmes. Ce qui leur est plus difficile est le présent : être dans la pièce sans but, jouer sans leçon à en tirer et montrer une affection impossible à mesurer par les résultats. Pourtant, les enfants vivent dans ce présent.
Un parent qui assure l’avenir et manque le jour présent
Ils peuvent travailler pour leur enfant tout en étant absents. Les heures consacrées à assurer ce dont il aura besoin dans des années sont prises sur celles où il a besoin d’eux aujourd’hui. Beaucoup d’enfants devenus adultes disent à la fois qu’ils doivent leur réussite à leur père et qu’ils se souviennent à peine de moments passés avec lui. Ces deux constats viennent de la même façon de mesurer la valeur.
Les compliments peuvent aussi suivre les réussites tandis que le silence suit l’échec. L’enfant en conclut que l’amour dépend de ses résultats. Une seule phrase claire — « je t’aime pour ce que tu es » — peut corriger cette impression.
Forces
- Ils préparent l’avenir avant qu’on le leur demandeIls planifient tôt l’éducation et les occasions. Mais le chemin peut être tracé si précisément que l’enfant n’a plus de place pour en choisir un autre.
- Ils croient en l’enfant avant qu’il ne croie en lui-mêmeIls lui confient davantage et attendent qu’il soit à la hauteur. Mais des attentes trop élevées pour son âge deviennent un fardeau.
- Ils apprennent à l’enfant à penser aux conséquencesIl apprend à regarder devant lui avant de décider. Mais il risque de ne pas apprendre à apprécier un moment sans bénéfice futur.
- Ils ne déguisent pas la difficulté du cheminIls préparent l’enfant aux difficultés réelles. Mais celui-ci peut porter des inquiétudes trop tôt.
- Une erreur est quelque chose à corriger, pas un verdictIls l’aident à comprendre ce qui n’a pas marché et à ajuster sa méthode. Mais l’analyse peut laisser les sentiments de l’enfant sans réponse.
- Ils savent modifier un plan inadaptéIls changent de voie sans s’accrocher à l’investissement passé. Mais cette modification peut retirer à l’enfant une stabilité dont il a encore besoin.
Faiblesses
- Le présent est sacrifié à demainLe temps consacré à préparer l’avenir empiète sur celui dont l’enfant a besoin aujourd’hui. Une place régulière au calendrier est plus fiable que le temps qui restera.
- Les compliments récompensent les résultats, pas l’enfantAprès un échec, le silence peut donner l’impression que l’amour est conditionnel. Une parole d’affection sans raison particulière rétablit l’équilibre.
- Les jeux sans objectif sont difficiles à prévoirIls manquent les moments ordinaires dont les enfants se souviennent le mieux. Un jeu avec des règles ou une activité manuelle leur fournit un moyen naturel de participer.
- Ils poussent l’enfant trop vite vers l’étape suivanteL’enfant peut avancer avant de se sentir prêt. Expliquer que la stabilité aide les progrès futurs les aide à ralentir.
- L’atmosphère émotionnelle du foyer leur échappeIls peuvent manquer une tension croissante jusqu’au retrait de l’enfant. Un signal donné à temps les aide à s’arrêter et à reprendre.
- Ils comparent l’enfant à ce qu’il aurait pu accomplirMême une réussite peut paraître incomplète au regard du potentiel imaginé. Mesurer les progrès depuis le point de départ de l’enfant est plus juste.